В  коллективной  монографии  рассматриваются вопросы,  связанные  с  культурологическими, теологическими, философскими и историческими аспектами  исследования  феномена  гендера  в  современной культуре.  Издание  предназначено  для  преподавателей  и научных  работников  высшей  школы,  аспирантов, студентов  и  всех, кто  интересуется  проблемами взаимоотношений между полами.

Завдання цього документу – проаналізувати сучасний ступінь політичної участі жінок в Україні, означити основні перешкоди доступу жінок до політичних структур, а також окреслити стратегії для їх усунення. Цей документ базується на аналізі результатів соціологічних досліджень, статистичних даних та узагальненні напрацювань вітчизняних та іноземних фахівців для окреслення стратегії посилення ґендерної рівності у політичному житті та процесі прийняття рішень в Україні.

"Подібно до більшості моїх праць, ця книжка сягає своїм корінням навчальної аудиторії і того розпачу, в якому я перебував, розшукуючи літературу для моїх курсів із соціологіх гендеру та соціології маскулінності. Я хотів мати книжку, яка б грунтувалася на доробку соціальних наук і пояснювала існуючі дані та розвінчувала деякі поширені соціальні міфи про гендерну відмінність. Мені не вдалося знайти такого роду книжки, яка б мене задовольнила, тож я вирішив написати її."

Україна досягла значного прогресу у законодавчій сфері стосовно забезпечення ґендерної

рівності. З часу здобуття у 1991 році незалежності Україна створила основні елементи правової та

інституційної бази для сприяння ґендерній рівності та викорінення ґендерної дискримінації.

Тим не менш, ґендерна дискримінація та ґендерна нерівність у світі праці залишаються, причи/

ною чому – стійкі ґендерні стереотипи, відсутність рівних можливостей та сильніша вразливість жінок

до численних форм дискримінації, котрі спостерігаються здебільшого у доступі до зайнятості, про/

фесійному зростанні та оплаті праці. Ці питання необхідно ефективно вирішувати.

Україна досягла значного прогресу у законодавчій сфері стосовно забезпечення ґендерноїрівності. З часу здобуття у 1991 році незалежності Україна створила основні елементи правової таінституційної бази для сприяння ґендерній рівності та викорінення ґендерної дискримінації. Тим не менш, ґендерна дискримінація та ґендерна нерівність у світі праці залишаються, причи/ною чому – стійкі ґендерні стереотипи, відсутність рівних можливостей та сильніша вразливість жінокдо численних форм дискримінації, котрі спостерігаються здебільшого у доступі до зайнятості, про/фесійному зростанні та оплаті праці.

Книга «Гендерний розвиток в Україні: реалії і перспективи» присвячена надзвичайно важливій і актуальній проблемі — розвиткові гендерних відносин і формуванню політики рівних прав і можливостей жінок і чоловіків в Україні.

Книга переконливо доводить, що впровадження гендерного підходу є не лише питанням дотримання прав людини та соціальної справедливості, воно є необхідним для забезпечення рівноправного і стійкого людського розвитку, більшої ефективності державного управління, створення умов для самореалізації особистості.

Книга «Гендерний розвиток в Україні: реалії і перспективи» присвячена надзвичайно важливій і актуальній проблемі — розвиткові гендерних відносин і формуванню політики рівних прав і можливостей жінок і чоловіків в Україні.Книга переконливо доводить, що впровадження гендерного підходу є не лише питанням дотримання прав людини та соціальної справедливості, воно є необхідним для забезпечення рівноправного і стійкого людського розвитку, більшої ефективності державного управління, створення умов для самореалізації особистості.

Проголосивши себе демократичною, правовою та соціальною державою, Україна зобов"язана дотримуватися вимог міжнародного співтовариства щодо рівноправності громадян, серед них і вимог щодо рівноправності за статевою ознакою. Розв"язання гендерних проблем потребує концептуального визначення, формування та реалізації гендерної політики як основи гендерної культури і розвитку соціально-економічної активності жінок та чоловіків. Одним з важливих елементів механізму реалізації та оцінки ефективності політики рівних прав і можливостей є гендерна статистика.

Це  видання  підготовлене  на  основі  дослідження,  проведеного  в  межах  виконання  «Програми рівних можливостей», яку впроваджує Програма розвитку ООН (ПРООН) в Україні. Автори дослідження мали на меті виявлення та аналіз нагальних ґендерних проблем, наявних в українському суспільстві, та розроблення окремих рекомендацій з їх розв’язання. Думки, висновки чи рекомендації належать авторам та упорядникам цього видання і не обов’язково

відображають погляди ПРООН чи інших організацій та закладів системи ООН. При використанні матеріалів посилання на дослідження обов’язкове.

Це  видання  підготовлене  на  основі  дослідження,  проведеного  в  межах  виконання  «Програми рівних можливостей», яку впроваджує Програма розвитку ООН (ПРООН) в Україні. Автори дослідження мали на меті виявлення та аналіз нагальних ґендерних проблем, наявних в українському суспільстві, та розроблення окремих рекомендацій з їх розв’язання. Думки, висновки чи рекомендації належать авторам та упорядникам цього видання і не обов’язково відображають погляди ПРООН чи інших організацій та закладів системи ООН. При використанні матеріалів посилання на дослідження обов’язкове.

Це  видання  підготовлене  на  основі  матеріалів  дослідження,  проведеного  в межах  виконання «Програми  рівних  можливостей»,  яку  впроваджує  Програма розвитку  ООН  (ПРООН)  в  Україні. Думки,  висновки  чи  рекомендації  належать авторам  та  упорядникам  цього  видання  і  не обов’язково відображають погляди ПРООН чи інших організацій та закладів системи ООН. Дослідження здійснене Центром соціальних експертиз Інституту соціології НАН України та рекомендоване до друку Вченою радою Інституту (протокол № 2 від 27 березня 2007 року).

У  межах  проекту  «Рівність  жінок  і  чоловіків  у  світі  праці»,  який впроваджується  в  Україні  за Міжнародним бюро праці за спільної фінансової підтримки з боку Європейського Союзу та МБП, було проведено Дослідження кращих практик на рівні підприємств щодо поваги до принципів рівних можливостей зайнятості та недискримінації на робочому місці у державному та приватному секторах в Україні.

Из предисловия: "Настоящее Руководство – это результат коллективных усилий. Его черновой вариант был подготовлен Анн Бернард, Грегом Армстронгом и Джорджем Аттигом. После этого пособие было прокомментировано, обсуждено и отредактировано на встрече специалистов Азиатской сети по изучению гендерных вопросов в образовании, в Сеуле в сентябре 2004 г. Координацию процесса осуществляла Вибеке Дженсен, специалист по программам и гендерным вопросам Азиатского и Тихоокеанского Регионального Образовательного Бюро ЮНЕСКО".

Из аннотации: "Эта книга — одновременно и продолжение уже вышедшего издания «Все ли вы знаете о гендере?», и самостоятельный проект.  Продолжение  —  потому  что  перед  «Гендером  для чайников-2» был, разумеется,  просто  «Гендер  для  чайников»,  который  не  имел номера 1, так как мы не знали еще, что нам захочется написать вторую  книгу.  Самостоятельный  проект  —  потому что, для того чтобы прочесть «Гендер для чайников-2», совершенно необязательно искать и предварительно читать первый том. Эти книги ни в чем не повторяют друг друга и вполне способны жить независимой друг от друга жизнью..."

Из предисловия: "Эта книга написана для россиян, женщин и мужчин, которые хоть раз в жизни сталкивались с тем, что их «пол» cтановился их «потолком». Такие проблемы могли возникнуть в период взросления, при приеме на работу, в лабиринтах карьерного роста, в отношениях с друзьями, в семье, в интимной жизни, в размышлениях над судьбами отечества и даже в такой невинной ситуации, как чтение классической литературы или просмотр кинофильма, когда, сравнивая себя с героями, вдруг ощущаешь, какое это смутное беспокойство и раздражение.

Из предисловия: "Появление «Антологии гендерной теории» вызвано стремлением в какой-то мере восполнить культурную и интеллектуальную лакуну, обозначившуюся в нашем научном и академическом пространстве в связи с заимствованным термином «гендер». Совсем недавно это понятие начало активно осваиваться философией и актуальным искусством, политическими и правовыми институтами и уже было подхвачено масс-медиа".

Настоящая  публикация  дополняет  и  развивает  положения,  содержащиеся в предыдущих изданиях «Азбуки прав трудящихся женщин и гендерного равенства», и включает важные документы Международной организации труда

(МОТ), которые появились после выхода в свет последней версии этого издания, такие, как Резолюция о гендерном равенстве, равенстве в оплате труда и охране материнства, принятая на 92­й сессии Международной конференции труда в 2004 году.

Настоящая  публикация  дополняет  и  развивает  положения, содержащиеся в предыдущих изданиях «Азбуки прав трудящихся женщин и гендерного равенства», и включает важные документы Международной организации труда (МОТ), которые появились после выхода в свет последней версии этого издания, такие, как Резолюция о гендерном равенстве, равенстве в оплате труда и охране материнства, принятая на 92­-й сессии Международной конференции труда в 2004 году.

Из предисловия: "Доклад был подготовлен при активном сотрудничестве со специалистами в областях, связанных с наукой, технологией и гендером из многочисленных учреждений со всего мира и при технической координации Департамента научной политики и устойчивого развития ЮНЕСКО. Мы высоко ценим усилия и вклад этих специалистов и твердо верим, что данный Доклад является серьезным шагом к актуализации гендерного вопроса науки и техники и, прежде всего, его политического и институционального аспектов".

Из предисловия: "Данный доклад описывает дисбаланс в доступе и участии женщин в ИКТ (информационно-коммуникационных технологиях) по сравнению с мужчинами и декларирует необходимость больше делать для того, чтобы обеспечить женщинам возможность в равной степени пользоваться благами глобальной экономики, построенной на использовании современных знаний, на всех уровнях стратегии и тактики информационно-коммуникационным технологиям".

Гендерна педагогіка: Хрестоматія / Переклад з англ. В. Гайденко, А. Предборської; За ред. Вікторії Гайденко. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. – 312 с.

У хрестоматії подано найсучасніший матеріал з гендерної педагогіки вітчизняних і зарібужних авторів, праці яких уперше перекладені українською. Хрестоматія розрахована на широку аудиторію, яка виявляє інтерес до проблем взаємовідношення гендеру та статі, гендеру та освіти, стереотипів, соціалізації та ін.

У хрестоматії подано найсучасніший матеріал з гендерної педагогіки вітчизняних і зарубіжних авторів, праці яких уперше перекладені українською. Хрестоматія розрахована на широку аудиторію, яка виявляє інтерес до проблем взаємовідношення гендеру та статі, гендеру та освіти, стереотипів, соціалізації та ін.

ЗМІСТ

Тетяна Хавлін - аспірантка Одеського національного університету ім. І.І. Мечникова Специфіка „чоловічого питання” в офіційному дискурсі Європейського союзу та України.

Тамара Марценюк - соціолог, дослідниця ґендерних питань, Національний університет «Києво-Могилянська академія» - Ґетеборзький університет (Швеція) Відповідальне батьківство та ґендерна рівність.

Бурейчак Тетяна Сергіївна - Львівський національний університет ім. І.Франка, історичний факультет, кафедра історії  та теорії соціології, кандидат соціологічних наук “ Криза маскулінності: визначення, індикатори та досвід(и)”;

Сулімова Світлана Іванівна - директор Вінницького міського центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, магістр державного управління "Удосконалення механізмів державного управління  гендерною полі тикою: проблеми

гендерної  групи чоловіків".

Наталя Точиленкова - ВГО «Жіночий консорціум України»: „Стереотипні  образи чоловіків в рекламі”;

Голуб Ігор - директор РК „Місто над Бугом”: „Стереотипні  образи чоловіків в ЗМІ”;

Задорожна Світлана - голова асоціації жінок-вчених при обласній організації Спілки жінок України;

Тетяна Хавлін - аспірантка Одеського національного університету ім. І.І. Мечникова: "Специфіка „чоловічого питання” в офіційному дискурсі Європейського союзу та України".